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埋在雪下的小屋讀后感

篇一:《埋在雪下的小屋》讀后感這天下午,我和媽媽去書店購書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書,《埋在雪下的小屋》別看它薄,我打開…

篇一:《埋在雪下的小屋》讀后感

這天下午,我和媽媽去書店購書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書,《埋在雪下的小屋》別看它薄,我打開一看,嚇!故事還挺精彩。

這本書講著四個孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個小主人公 分別是 大野,雪丫 ,林娃和森森。這一天 大野,雪丫和林娃在追一只白色的鹿,突然碰到了森森,森森也和他們一起追鹿 ,一直跑到了林子里。就在這時發生了雪崩,她們躲到了原來偵察兵的小木屋里。這一路上,林娃一直用仇恨的眼光看著森森因為他倆的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時森森的父親殺了自己的父親,他是我的仇人可是在萬分危急的情況下,他選擇了放下仇恨,團結起來 。大野,林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩為他們加油過了一會兒他們的肚子都餓了,所以就停了下來。這是小屋突然震動了一下,從上面柜子上掉下了兩個像罐頭一樣的瓶子,林娃 拿起了一個打開就往嘴里倒,沒想到是油漆,便往外吐,把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過去拿 。

大野對他們說:“我拿到罐頭了。”林娃說:“那是油漆快扔了。”“不!是梨罐頭。”他們吃完以后就又開始 挖雪 了。過了一會兒森森病倒了。林娃見了后就接替了森森的“工作”,慢慢的,慢慢的,他們挖通了一條縫隙,他們聽到自己的父母再叫他們的名字:大野,雪丫,林娃,森森你們在哪呀。“他們在里面拼命地喊:”我們在這兒,在這兒。“可大人們卻完全聽不到。森森的病慢慢的痊愈了,可病魔似乎帶來了不可違抗的使命,一定要奪走一個生命,最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了,林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋 。

多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去,這些事情有些大人都做不到,何況還是四個孩子。她們是靠著堅韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。

埋在雪下的小屋讀后感篇二:《埋在雪下的小屋》讀后感

放暑假期間,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,讀后頗有感觸。

故事的內容大意是這樣的:一天森森、林娃、大野、雪丫四個孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中,他們大聲的叫喊,未曾想到卻引發了雪崩。幸好他們躲進了有勘察隊建造的一間小木屋里,就在他們進去的一剎那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里頓時漆黑一片,沒有一絲亮光,大家頓時哭了起來。其中年齡最大的大野先停止了哭泣,他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說:”不要哭了,我們想辦法出去,我們會出去的。“看著他們三個期盼的眼光,大野忽然有了一種責任感。他是男孩他又比雪丫大六歲,比林娃和森森大兩歲,他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣,大野安排好較小的雪丫躺在床上,自己帶領著林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們,沒有吃的東西,只能吃雪。實在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭,分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時間的延續,寒冷和饑餓,使大野的信心一寸一寸地磨蝕了,幾乎喪失了求生的欲望,沒想到雪丫在什么時候奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三個已經絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經麻痹了的神經,又興奮起來。光的力量是神奇的,巨大的。它誘惑著他們,鼓舞著他們,使他們又升起了生存的希望,給他們增添了信心。每當他們快要失去信心的時候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團結一心,經過十天的努力,終于走出小木屋。

通過讀《埋在雪下的小屋》這本書,我懂得了不論遇到什么樣的困難,任何危險的處境,只要團結一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神,不畏困難所嚇倒,奇跡一定會出現。

篇三:《埋在雪下的小屋》讀后感

放暑假期間,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,讀后頗有感觸。

故事的內容大意是這樣的:一天森森、林娃、大野、雪丫四個孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中,他們大聲的叫喊,未曾想到卻引發了雪崩。幸好他們躲進了有勘察隊建造的一間小木屋里,就在他們進去的一剎那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里頓時漆黑一片,沒有一絲亮光,大家頓時哭了起來。其中年齡最大的大野先停止了哭泣,他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說:”不要哭了,我們想辦法出去,我們會出去的。“看著他們三個期盼的眼光,大野忽然有了一種責任感。他是男孩他又比雪丫大六歲,比林娃和森森大兩歲,他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣,大野安排好較小的雪丫躺在床上,自己帶領著林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們,沒有吃的東西,只能吃雪。實在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭,分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時間的延續,寒冷和饑餓,使大野的信心一寸一寸地磨蝕了,幾乎喪失了求生的欲望,沒想到雪丫在什么時候奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三個已經絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經麻痹了的神經,又興奮起來。光的力量是神奇的,巨大的。它誘惑著他們,鼓舞著他們,使他們又升起了生存的希望,給他們增添了信心。每當他們快要失去信心的時候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團結一心,經過十天的努力,終于走出小木屋。

通過讀《埋在雪下的小屋》這本書,我懂得了不論遇到什么樣的困難,任何危險的處境,只要團結一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神,不畏困難所嚇倒,奇跡一定會出現。

篇四:《埋在雪下的小屋》讀后感 朱雨荷

堅持,僅僅只有兩個字,但很多人卻難以做到。這種品格,常常在惡劣的情況下,才能將一個人的毅力完全體現出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后,我對堅持這兩個字有了更深的體會。

《埋在雪下的小屋》這篇文章情節曲折,催人淚下。主要講的是四個孩子上山找一條小狗,卻遭到了雪崩,他們逃到了一個小屋中,不巧,雪把小屋埋在了下面,最后四個孩子堅持不懈,努力挖雪,十天后重見光明的故事。

文章中四個孩子被雪埋在了小屋里,那里黑暗,寒冷在這種情況下,他們沒有放棄活的希望。什么是他們前進的動力呢?是堅持啊!

最能體現這些精神的莫過于他們挖雪的過程。文中這樣寫著:”他們靠吃雪維持生命“。”這是在小屋度過的第五天了,四個孩子,最大的12歲,最小的才8歲,在小屋里他們一邊吃雪,一邊一刻不停地挖雪,雖然個個都筋疲力盡,但他們仍然竭盡全力去挖,是誰給予他們這么大的力量呢?是雪丫,雪丫是一個女孩,她只有8歲,她用自己學過的童話故事,詩歌來鼓勵三個哥哥。我真不明白這個8歲的孩子怎么會有這么樂觀的精神,將快樂傳遞給同伴,讓同伴度過寒冷和黑夜的。災難面前,大多數人都會因此而絕望,但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事,真讓人佩服。另外。大野是四個孩子中最大的,是他最先提出挖雪的辦法,災難面前,他顯出了一個領導者所具有的魄力和膽識,他還是一個最負責任,最有毅力的孩子,其他的孩子不是自私,就是病倒了,可是他仍然堅持不懈,一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來,他忍受著饑餓,一口也沒吃,把它讓給了雪丫,這是一種怎樣的精神呀!他的行為感動著每一個人,我的心徹底被他征服了,我真為他驕傲,為他自豪,他就是我心目中的英雄。

四個孩子堅強的精神讓我聯想到了生活,做什么事,不要半途而廢,只要我們心中有信念,“堅持就是勝利”,即使失敗了,但是已經努力過了,也問心無愧。

堅持,僅僅只有兩個字,很多人卻難以做到。看了《埋在雪下的小屋》這篇文章,讓我下定決心:做什么事只有堅持到底,才能贏得成功,贏得精彩。

篇五:《埋在雪下的小屋》讀后感 孫凱琳

《埋在雪下的小屋》講的是有4個小孩到山里玩。玩著玩著雪崩了,他們趕緊躲到附近的小木屋里,雪崩過后,雪覆蓋了整個木屋,把門堵死了,他們沒法出去了,于是他們齊心協力挖雪,挖了七天終于挖通了一個地道,爬了出來。在這七天里他們只分吃了一個水果罐頭!

奇跡呀!真是奇跡,四個人在七天里只吃一罐水果罐頭,他們的堅強的意志令我感動;頑強的生命令我震撼;巨大的決心令我敬佩······

希望你們有時間也讀讀這本書!

篇六:《埋在雪下的小屋》讀后感

看完《埋在雪下的小屋》之后,我的內心被震撼了:4個孩子10天不吃不喝,而且還被埋在雪下。如果換作是我,我肯定早就被餓死了。他們堅強的毅力,使我感動!

4個小孩提出去找白鹿,一不小心叫了幾聲,雪山就崩了,四個孩子被埋在小木屋里,小木屋里還有雪,他們就這樣度過了10天。

這幾個小孩中,還有 一個是女孩,一個8歲的女孩,也在雪里生活了10天,我們為什么就做不到呢?

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